Lehren ist in erster Linie Einweg-Kommunikation. Beim Trainieren geht es um demonstrierbare Handlungen.

Es ist eine Verführung zu glauben, nur weil wir etwas gelehrt haben, die Menschen trainiert worden sind, diese Sache mit Kompetenz auszuführen. Training ist die Kunst, den Studenten durch den Lernprozess hindurch an den Punkt zu führen, an dem er in der Lage ist, andere kompetent zu lehren und zu trainieren. Lehren ist didaktisch. Der Lehrer ist der Hauptkommunikator. Man kann von einem Buch lernen, aber nicht von einem Buch trainiert werden.

Trainieren ist sokratisch. Es führt zu einer tiefen Frage-Antwort Interaktion. Training beinhaltet die Prägung von Denken, Handeln und Fühlen. Training basiert auf der Anwendung dessen, was man gelernt hat, indem man andere trainiert.

Lehren und Trainieren möchten beide jemanden an den Ort biblischer Integrität bringen, das heisst, zur Tugend, die ihre eigene Natur behält, egal, was ihr begegnet. Grundvoraussetzungen sind: ein klares Bild für das, was wir tun sollen. Spezifische Punkte, an denen wir arbeiten wollen.

Fazit: Lehren – Viele. Trainieren – Wenige.